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课程标准从"知识与能力、情感与态度、过程与方法"三个维度综合提出课程目标。全面提高学生语文素养是新课程的基本理念之一。阅读能力是提高学生语文素养的重要方面,是"知识与能力"目标的重要内容。
读通 读懂 读精 会读
【摘 要】
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课程标准从"知识与能力、情感与态度、过程与方法"三个维度综合提出课程目标。全面提高学生语文素养是新课程的基本理念之一。阅读能力是提高学生语文素养的重要方面,是"知识
【出 处】
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小学阅读指南：(高年级版)3-6年级
【发表日期】
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2007年12期
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