【摘 要】
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【摘 要】当代小学生被称为数字原住民，他们的价值观、人生观将影响网络社会秩序及人类社会发展的方向。因此，在信息技术高速发展的时代，网络道德教育水平需同步提高。我们要加强小学生网络道德机制建设，从制度体系上提高小学生的信息素养。 【关键词】隐性价值;网络德育;管理机制 【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）95-0058-03 【作者简介】刘加宽，江
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【摘 要】当代小学生被称为数字原住民，他们的价值观、人生观将影响网络社会秩序及人类社会发展的方向。因此，在信息技术高速发展的时代，网络道德教育水平需同步提高。我们要加强小学生网络道德机制建设，从制度体系上提高小学生的信息素养。
【关键词】隐性价值;网络德育;管理机制
【中图分类号】G41
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