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与国外教师教育相比,我国教育实习主要存在实习时间短、实习形式单一等问题。内江师范学院构建的"三段四模块"教育实习模式,将实习分为感知、体验与参与、实习三个阶段,在分段的基础上建立内容独立、形式多样的教育调查、教育见习、课堂教学训练和教育实习四个模块。这种教育实习模式可使教育实习系列化、结构化,将教育实习延伸。