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一个好的数学教师,应当凭借教材,运用心理学的原理,把课上得富有魅力。一、增补富有趣味性的材料。义务教材虽然增加了一些插图,但例题的叙述仍不够引人入胜。备课时,我根据本课教学目标,用儿童喜闻乐道的内容改造教材.如教学《包含除法》,我们
小学数学课的魅力探微
【摘 要】
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一个好的数学教师,应当凭借教材,运用心理学的原理,把课上得富有魅力。一、增补富有趣味性的材料。义务教材虽然增加了一些插图,但例题的叙述仍不够引人入胜。备课时,我根据
【机 构】
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莒县教委教研室,莒县技工学校
【出 处】
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山东教育科研
【发表日期】
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1996年6期
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