长期以来,学生实验开设率低下、教师通过口头讲授或播放课件替代实验的现象普遍存在,最终不仅导致学生实验技能不佳,且会弱化教师实验技能。鉴于此,通过中学生物学教师实验技能培训项目来改变这种不良状况,显得重要而迫切。项目的区域推进包含规划、实施和保障三个方面。项目规划确定了研训的目的和内容等;项目实施定位为全员参与,并被列为暑期的必修课程;为保障项目有效实施,充分借助了高校平台、行政之力和骨干带动多方面
目的 探讨中性粒细胞/淋巴细胞比值（NLR）及血小板/淋巴细胞比值（PLR）对诊断及预测儿童过敏性紫癜（HSP）伴系统损害的临床意义。方法 对我院HSP患儿的血常规、C反应蛋白（CRP）、血细胞沉降率（ESR）、NLR、PLR等进行回顾性分析并比较。结果 HSP患儿的NLR、PLR较健康对照组升高（均P<0.05），伴系统损害患儿的NLR、PLR、CRP、中性粒细胞计数（NEU）较单纯型升高（均P
抗神经抗体是神经精神狼疮（NPSLE）潜在的诊断标志物之一，这些抗神经抗体包括抗神经元抗体与抗神经胶质细胞抗体。抗神经元抗体又分为抗神经元表面蛋白抗体和其他抗神经元细胞内蛋白抗体，前者以抗N-甲基-D-天冬氨酸受体（NMDAR）抗体为代表。本文对NPSLE相关抗神经抗体进行分类阐述。
针对大庆油田朝5区块葡萄花油层存在大量无效注水，常规数值模拟计算效率低下、评价流程复杂的问题，分析了注入水构成，建立了全地层地质模型，首先利用数值模拟方法量化了注入水的构成，然后基于影响注入水的地质开发因素，通过岭回归方法构建了高注采比区块注水构成量化评价模型，并将模型预测结果与数值模拟计算的结果进行了对比验证，证明岭回归构建的模型较为可靠。研究结果表明：目前朝5区块储层吸水占比55%，未划储层段
采用天然植物中提取的原花青素（OPC）作为自由基捕获剂，通过溶液浇铸法将OPC与聚乙烯醇（PVA）共混制膜。利用差示扫描量热仪（DSC）、热重分析仪（TGA）、全反射傅里叶红外光谱仪（FTIR）、双束紫外可见分光光度计（UV-Vis）、小角X射线散射仪（SAXS）等仪器研究共混物薄膜的热力学稳定性、紫外屏蔽性能、透光率以及结晶性能等。结果表明，1.0%～2.0%原花青素的加入可有效提高PVA的热稳
在中国书法史上,颜真卿是继王羲之后成就最高、影响最大的书法家。他创立“颜体”楷书,与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”,与柳公权并称“颜筋柳骨”。他的《祭侄文稿》被称为“天下第二行书”。然而,也正是由于颜真卿在书法界的地位,导致他在绝大多数人的眼中就只是一个简简单单的书法家。事实上,颜真卿还是著名的政治家、军事家,他曾在安史之乱中统帅20万大军与叛军作殊死决斗,为大唐江山社稷做出贡献。
比起以分数为唯一判断指标的传统纸笔测评，非纸笔测评更加契合低年级学生的心理发展特点，同时帮助他们查漏补缺，提高学习水平，实现语文素养的全方位提升。从低段非纸笔测评现状出发，对存在的问题、应用前景和改良路径进行分析，可帮助教师更好地开展学业测试。
随着信息技术的快速发展和广泛应用,各行各业都发生了巨大的变化,教育领域也不例外。以往难以在课堂上呈现的内容,现在可以被教师运用信息技术很好地呈现出来。幼儿教育涉及五大领域,教师将信息技术运用在这五大领域中,能够促进幼儿教育的发展和幼儿全面、健康的成长。