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本文在介绍英语学习中学策略使用的理论基础上，结合对苏北一所普通高中学习策略教学情况的调查，提出一些可行性建议，以期帮助高中生形成适合自己的学习策略，提高自主学习能力。
普通高中英语学习策略教学现状调查与分析
【摘 要】
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本文在介绍英语学习中学策略使用的理论基础上，结合对苏北一所普通高中学习策略教学情况的调查，提出一些可行性建议，以期帮助高中生形成适合自己的学习策略，提高自主学习能力。
【机 构】
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南京师范大学外国语学院
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年5期
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