【摘 要】
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高考集合试题是以客观题的形式出现，难度低，重基础，考查集合、子集、交集、并集、补集概念、性质和集合的“交”“并”“补”三大运算：函数是高考数学的重点内容之一，基本初等函数的图象与性质是函数的基石，判断、证明与应用函数的三大特性（单调性、奇偶性、周期性）是高考命题的切入点，一般说来，选择题、填空题主要考查函数的概念、单调性与奇偶性、函数图象等重要知识：解答题综合应用函数、导数、方程、不等式等知识，并
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高考集合试题是以客观题的形式出现，难度低，重基础，考查集合、子集、交集、并集、补集概念、性质和集合的“交”“并”“补”三大运算：函数是高考数学的重点内容之一，基本初等函数的图象与性质是函数的基石，判断、证明与应用函数的三大特性（单调性、奇偶性、周期性）是高考命题的切入点，一般说来，选择题、填空题主要考查函数的概念、单调性与奇偶性、函数图象等重要知识：解答题综合应用函数、导数、方程、不等式等知识，并与数学思想方法紧密结合，
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患者,男,43岁,因“反复呕吐、纳差1月,伴胸闷1 d”入院。既往于2个月前因“垂体腺瘤”行手术切除(见图1),术前甲状腺功能正常。患者1月前反复呕吐,伴纳差,予护胃等治疗后症状
自然数k次方幂和∑i=1^n i^k=1^k＋2^k＋…n^k（这里k是任意自然数），是否也有简单的计算公式呢？
两年前只身来到日本，转眼已是2012。世界末日没有到来，我的求学之路仍在继续。两年来，日本的方方面面都在变化，地震、换相、中日交流以及纠纷。然则有一个很深的感触就是到日本留学的中国学生是越来越多了，几乎在日本的任何一条街道上都有可能撞见中国人。“留学”这个昔日在洋务派口中被称为“国举派遣”的稀罕事，如今已是非常普遍的“私举求学”了。 漂洋过海，你准备好了吗 很多人向我咨询日本的具体情况，问我这
自2004年始，全国11个省市高考逐步独立命题，数学高考试题形成了“百花齐放”的形势，同时，我们也不难发现各地数学试卷中出现不少新颖而且高质的原创试题．从学生层面上来讲，高质量原
高中数学竞赛是一种选拔性、拔高性的考试．而全国高中数学联赛的命题范围是以现行高中数学教学大纲为准。主要考查学生对基本知识和基本技能的掌握情况，以及综合运用和灵活运用
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题目（第三届（2006年）东南数学奥林匹克第6题）求最小的实数m使得不等式m（a^3＋b^3＋c^3）≥6（a^2＋b^2＋c^2）＋1 （1） 对满足a＋b＋c=1的任意正实数a,b，c恒成立．
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本文应用能量估计和Gagliardo—Nirenberg型不等式证明一类带自扩散项的互惠模型整体解的存在性与一致有界性．
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