论文部分内容阅读
小学作文教学倡导自由作文发展学生个性呢?结合教学实际,我谈谈自己的一些体会和做法.
倡导自由作文 发展学生个性
【摘 要】
：
小学作文教学倡导自由作文发展学生个性呢?结合教学实际,我谈谈自己的一些体会和做法.
【出 处】
：
陕西教育(教育教学版)
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
针对薄煤层开采支护系统的稳定性问题，通过理论计算分析在冲击载荷作用下俯伪斜走向分段密集采煤法（简称“川法”）支护系统的稳定性。探讨相关参数如支柱的密集程度、垫层的厚度
目的构建麻醉科疼痛"云病房"管理模式,提升麻醉科疼痛管理质量.方法参考文献,开展现状调查,明确问题,针对性改进.结果构建了麻醉科疼痛"云病房"管理模式,使患者术后疼痛发生
针对钢筋影响下混凝土中氯离子质量分数的预测,试验研究了钢筋表面氯离子质量分数累积情况;通过定义容量系数和传递系数给出了氯离子非稳态扩散的质量守恒矩阵方程,将所编译
在新版语文教材中,把原教材中的"基础训练"修改为"积累·运用",这不仅是教学内容的一种改变,而是体现了整个教学观念的转变,即淡化知识点,简化题型,以语言的积累、感悟和
1、现在的农村中小学,校长的管理工作的确很累,教师承受的心理压力着实很大。但如果只盯着这劳累与压力,就易于发牢骚,怨天忧人。也会降低对教师、对工作的热爱度。 2、不同
新一轮国家基础教育课程改革倡导学生主动参与的探究式学习，构建以人为本，以学生为主体的课堂，实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”。让学生在良好的课堂教学情景中焕发出探究活力。在教学过程中，如何激发学生自主探究学习呢？下面结合个人教学实践谈谈在小学数学教学中如何激发学生主动探究学习的几点体会。 一、激“疑”，打开探究思维的闸门，激发探究欲望——想学 “学源于思，思源于疑。
目的观察大黄酸（RH）对大鼠肠黏膜的保护作用。方法将28只SD雌性大鼠随机分成对照组、肠黏膜损伤组、RH保护组和RH修复组。用HE染色和体视学方法测量各组大鼠肠绒毛高度、肠隐窝
低功率(15～25W)射频消蚀治疗心动过速20例,其中10例房室折返性心动过速,旁道均在左侧,9例成功.7例房室结折返性心动过速消蚀慢径路与2例起搏器术后快速性房颤消蚀房室结均成功