面向2035:推进“学”“育”方式再变革—来自“现代学校改进新思维暨陶行知教育思想新实践研讨会”的思考

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撷取来自“面向2035:重启‘学’‘育’方式变革—现代学校改进新思维暨陶行知教育思想新实践研讨会”的部分观点,管窥现代学校改进的新思维和新路径.一要读懂时代特点和社会发展趋势,把脉现代学校改进方向;二要准确理解教育家精神,提升校长办学能力,厚植现代学校变革的根基;三要重新理解“学习”的丰富内涵,探寻学习发生的路径,促进学习的真实发生;四要打破学段间壁垒和校内外“围墙”,推进育人方式变革.
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