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随着Web2.0技术与服务的蓬勃发展,社会化媒体（SocialMedia）无论在商业领域还是在教育领域,均受到越来越多的关注和应用。社会化媒体以其高度的参与性和社会化特征,为信息时代的学习革新提供了适切的技术给养和服务范式,自然为教育技术领域所重视。那么社会化媒体与传统媒体究竟有什么区别？对信息时代的学习产生哪些突破性影响？带着这些问题,本刊特约记者王佑镁博士专访了荷兰教育技术领域知名学者伊塔诺·德迪安纳博士。