【摘 要】
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教学大纲的改革使得数学课堂教学目标正在发生改变，这意味着教育工作者应以新时代下的教学任务、学生的学习能力和学生认知发展规律为基础进行针对性的教学。信息的快速发展在极大程度上改变了人们的生活方式和学习方式，也为教育工作注入了新的活力。合理使用信息技术，能有效激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和掌握数学知识，并能运用知识解决数学问题，提高学生的数学问题解决能力。
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<正>教学大纲的改革使得数学课堂教学目标正在发生改变，这意味着教育工作者应以新时代下的教学任务、学生的学习能力和学生认知发展规律为基础进行针对性的教学。信息的快速发展在极大程度上改变了人们的生活方式和学习方式，也为教育工作注入了新的活力。合理使用信息技术，能有效激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和掌握数学知识，并能运用知识解决数学问题，提高学生的数学问题解决能力。
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