【摘 要】
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本文通过对学前教育专业钢琴教学的重要性及其存在的问题进行分析,指出当前教学中存在着学生钢琴学习的动机不足、教学内容不够完善、教学方法单一等问题,进而提出了一些增强
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本文通过对学前教育专业钢琴教学的重要性及其存在的问题进行分析,指出当前教学中存在着学生钢琴学习的动机不足、教学内容不够完善、教学方法单一等问题,进而提出了一些增强钢琴教学质量的可行性建议,旨在为提升学前教育专业钢琴教学提供动力。
This paper analyzes the importance and existing problems of piano teaching in pre-primary education, points out that there are some problems in current teaching, such as the lack of motivation of piano learning, the imperfect teaching content and the single teaching method, and then some suggestions to enhance piano teaching The feasibility of quality recommendations is designed to provide impetus to advance piano teaching in preschool education.
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