【摘 要】
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随着越来越多的高校采取按大类招生的培养政策,传统的大学班级管理模式已经不能适应,本文首先分析了按大类招生对大学班级管理带来的问题,然后针对这些问题提出了年级辅导员+
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随着越来越多的高校采取按大类招生的培养政策,传统的大学班级管理模式已经不能适应,本文首先分析了按大类招生对大学班级管理带来的问题,然后针对这些问题提出了年级辅导员+专业教师班主任的管理模式,辅以形势政策课教育与网上班级的建设,使低年级按大类招生的大学生的日常管理、思政教育得以顺利开展,并顺利过渡到高年级分专业的班级管理模式。
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