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<正>【教学目标】1.培养有表现力的朗读,读出文章意境,读出作者情感。2.了解文中运用神话传说的用意,了解托物言志的手法。3.理解文中重点语句的深刻含义,品析文中所表现的意境。4.理解作者的战斗情怀和人格魅力,培养积极奋发、坚韧向上的理想人格。
日是理想 月是现实——巴金《短文两篇》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.培养有表现力的朗读,读出文章意境,读出作者情感。2.了解文中运用神话传说的用意,了解托物言志的手法。3.理解文中重点语句的深刻含义,品析文中所表现的意
【机 构】
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江苏省南京外国语学校,
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2011年07期
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