《短文两篇》相关论文
尊敬的各位领导、老师们，大家好!我今天要说课的内容是人教版初中语文八年级上册第22课《短文两篇》的其中一篇文言文《陋室铭》。......
当今的中学文学作品教学存在如下问题：一是史学作品的教学跟非文学作品的教学没什么区别，教学文学作品没了文学味儿；二是文学作品的教......
态度决定人生。不同的人生观下有不同的人生之路，但积极的人生观下一定可以得到更多的人生体验。尝到更多的生活乐趣。本单元一组体......
【单元教学设想】这个单元的人文主题是求知。大多数课文是阐述求知问题的。《事物的正确答案不止一个》讲的是培养创造性思维和创......
设计理念：香港作家小思的《蝉》是一篇哲理小散文，选自语文七年级上人教版第四单元《短文两篇》。作者从夏天聒噪的蝉这样细小事物中......
神话是人类最早的幻想性口头散文作品，人类童年时期的产物，文学的先河。阅读神话作品，能培养我们夸张的浪漫主义和超现实的想像能力，丰......
<正> 《教会学生练习生活》和《说“揭短”》(以下简称《教》和《说》)这两篇短文,属于课外自读课文.如何在没有教师指导的情况下......
人教版新课标七年级《语文》下册第25课《短文两篇》的《两小儿辩日》中，有一句“及其日中如探汤”。其中的“汤”，并非今日“菜汤”......
一、教学重点 了解文章运用比较评析进行批驳的写法。二、教学方法 从明确词语的意义及用法入手 ,正反比较 ,梳理文章思路。三、......
【教学目标】1.掌握文言词语“之、道、卒、施”的用法。2.通过对课文分析,了解孟子的礼义荣辱观。3.学习孟子以寓言故事说明事理......
<正>【教学过程】(一)导入感到自己在这个世界是件多余的装饰品,那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的。——契诃夫未经思索的......
<正> 8.短文两篇课内提升一、根据拼音写汉字或给下列加点字注音yang( )谷一撮灰( ) 皓月( ) heng( )娥一瞬间( ) 浸在( ) 二、选......
期刊
<正> 治学的秘诀 一、导语设计 想必大家都知道一家企业因将“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”而损失几十万元的事情吧?是啊,差之毫厘,......
<正>【教学目标】1.培养有表现力的朗读,读出文章意境,读出作者情感。2.了解文中运用神话传说的用意,了解托物言志的手法。3.理解......
<正> 在多样的说明性语言中,平实与生动是最常见的两种。在一般的说明文中,不论是平实说明,还是生动说明,语言都应是准确的。这是......
期刊
<正>《日》文章开头就从飞蛾写起,飞蛾的行动是扑向灯火,它的目的是"为着追求光和热",最终实现了目标,但是代价却是惨痛的——牺牲......
<正> 一、导语设计 1992年,邓小平同志在南巡时指出:“现在有一个问题,就是形式主义多。电视一打开,尽是会议。会议多,文章太长…......
<正>【案例背景】巴金先生的散文诗《日》和《月》,朴实无华,充满诗意,富含哲理,给人很深的教诲与启迪,被选入人教版课标教材八年......
一、课文悟读《〈鲁迅诗稿〉序》鲁迅先生在文学上是以小说和杂文著称于世的，我们一般不大去专门阅读他的诗歌，虽然也知道几首，甚至熟......
<正>该课获2012年第二届全国中学语文教师教学基本功展评大赛(初中组)一等奖一、导入新课师:大家知道,盘古挥舞神斧开天辟地;嫦娥......
<正>文言文应该教学什么?应该教学"言"和"文"。这两者的基本教学顺序是"先言后文"。至于教学原则,是"先生后师"。即无论是"言"的学......
