重点促进特色化、多样化发展

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  据了解,义务教育阶段,重点是促进城乡之间、学校之间的优质均衡发展,而高中教育的重点则是促进特色化、多样化发展。
  为适应高考综合改革需要和高中学生特点,上海将推动高中课程改革,推进个性化学程、“走班制”教学、学涯生涯辅导。强化高中学生创新素养的培育,推进创新实验室建设。开展特色普通高中学校建设,促进高中教育分类发展。同时,加强高中与大学、职业院校、社会机构合作,为学生提供个性化职业生涯教育和高质量职业体验经历。
  另一方面,随着经济社会发展,人民群众对优质、多样化高等教育的需求日趋强烈,“十三五”时期,上海高校要牢牢抓住全面人才培养能力的核心点,紧紧围绕内涵发展和质量建设的重点任务,扎实办好中国特色社会主义高校,加快推进高等教育改革发展,力争进入世界发达高等教育行列。
  苏明说,要全面提高学生培养质量,并统筹世界一流大学和一流学科建设,推进高校分类发展和布局优化,引导高校科学确定办学定位和发展目标,实现从“一列纵队”向“多列纵队”发展,进一步统筹全市各类高等教育资源,优化高等教育规模、类型、层次和空间布局,促进高校内涵发展、特色发展和多样化发展。
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