＜正＞在我看来，苏轼是北宋词人，也是中国最伟大的文豪之一。其实我对文人墨客的印象大多止步于此，总认为他们搬弄华丽辞藻，惯于写些生活琐事，但《石钟山记》确确实实让我看到了苏轼的另一面，也彻底改变了我对中国文人的看法。文章开头毫不含糊，引《水经注》中对石钟山的描述“下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟”。苏轼却不以为然，他认为“以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，
＜正＞调查研究是谋事之基、成事之道。习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，高度重视调查研究，深入开展调查研究，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。“调查研究是一个联系群众、为民办事的过程。”习近平总书记以蕴含科学思想方法和工作方法的一系列重要论述和光辉实践，恪守为民情怀，形成了研机析理、系统擘画、善作善成的优良调研作风，值得我们学习。
目的：探究PD-1/PD-L1抑制剂BMS-1对脂多糖（LPS）诱导的小鼠小胶质细胞（Bv-2细胞）炎症反应的作用。方法：将BV-2细胞设置为Control组、LPS组及LPS+BMS-1组。Control组加入DMEM培养基正常培养78h，LPS组正常培养72h后用100ng/ml浓度LPS对BV-2细胞进行刺激6h，LPS+BMS-1组用50nmol/ml BMS-1处理72h后再用100ng
＜正＞古诗词是古人智慧的结晶,是我国传统文化的瑰宝。那么,作为语文教师,该如何开展古诗词教学呢?接下来,笔者就谈谈自己的教学心得。一、利用多媒体技术,补充课外资料随着时代的发展,信息技术走进了语文课堂,受到了教师和学生的喜爱。在语文教学中,教师要合理运用多媒体技术,补充课外资料,打破时间与空间的限制,将复杂难懂的古诗词通过视频、图像、音频等方式呈现在学生的面前,帮助他们提高学习的效率。