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素质教育核心和改革不断深入，对中小学教学提出更多的要求。在此情况之下，以往的科技创新教育已经不能满足学生趋于多n样化和全面化的学习需求。因此，教师就必须要对实际的中小学科技创新教育情况进行全面的研究，掌握教育存在的问题，以提升中小学生n的综合素质与科学素养为目的，对实际的教育教学方法进行全面的创新和改革。考虑不同阶段中小学生的实际需求，借助先进的现代化手段n循序渐进的学习与实践。