试论新农村建设中的土地管理

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xu337958503
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】创新意识是未来精英必备的素质之一,语文是最重要基础性学科,在教学过程中必须把培养学生的创新意识作为核心任务努力落实。本文阐述了在语文教学中培养创新意识的基本方法。  【关键词】语文教学创新意识培养方法  素质教育的根本目的是面向每个学生,促进他们在各自的基础上得到健康、活泼、主动地发展,并形成具有独特个性的优秀素质。而优秀素质的最重要的因素就是创新意识。小学语文作为一门基础学科,包含着丰富
“呜呜,爸爸我不敢了……” 这是隔壁小胖家传出的哭闹声。  去年暑假,我去探望外婆,本想找邻居小胖玩的,没想到他要被送去外地一间全封闭式的半工半读学校进行强制解除网瘾。外婆说,小胖本来是个聪明、乖巧的孩子,年年被学校评为三好学生。可自从一年前他父母到外地工作后,他跟着奶奶生活,从此就迷上了网络游戏,还结交了各色各样的朋友,经常偷钱、逃学,甚至几天几夜在网吧里不回家,学习成绩一落千丈。“唉,网吧真是
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语文作为学校教学中的主课,对于培养学生的综合素质,提升学生的语文素养有着至关重要的作用,而且写作也是语文教学中的重要组成部分,对于小学生来讲,写作也是学习的难点。写作水平
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《左传》中有这样一句话:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”大意是谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。  平时我们就是这样教育学生的,可是老师出了错该怎么办呢?下面就是我亲身经历的一件事,虽然给学生留下的印象不是很深,但却对我的教学生涯留下了难忘的一幕。  那是星期四下午的第四节,我上的是科学课,学的是《钻木取火》。上课伊始,我在讲桌前大声的读出了课题:钻(zuàn)木取火,刚读