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本文立足于小学数学课堂教学的实际情况,从“设计趣味化课堂,激发学习热情”“小组合作式学习,培养自主学习”“借助多媒体教学,提高教学质量”三个方面出发,对开展小学数学高效课堂做出了分析和探讨。
构建小学数学高效课堂的策略探究
【摘 要】
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本文立足于小学数学课堂教学的实际情况,从“设计趣味化课堂,激发学习热情”“小组合作式学习,培养自主学习”“借助多媒体教学,提高教学质量”三个方面出发,对开展小学数学
【机 构】
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河北省石家庄市藁城区增村镇大慈邑小学
【出 处】
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学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
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2019年12期
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