【摘 要】
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教育教学改革背景之下更强调提升学生的综合素质,不仅仅是把学生的学习成绩提升上来,也要把学生的学习兴趣提升上来.中学英语课堂都用上了多媒体教学器械,但是讲课过程依然非
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教育教学改革背景之下更强调提升学生的综合素质,不仅仅是把学生的学习成绩提升上来,也要把学生的学习兴趣提升上来.中学英语课堂都用上了多媒体教学器械,但是讲课过程依然非常传统,学生单纯听讲、教师单纯讲课,平心而论这样并不利于学生综合素质的提升.在课堂教学中应当重视师生的互动,让课堂活起来.本文分析在中学英语多媒体教学中,影响师生互动效果的因素,并且根据教学实际提出提升互动效果有效性的实践策略.
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