良好的环境促进幼儿健康发展

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《新纲要》中明确指出“环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”.幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极的相互作用.根据皮亚杰学说,儿童是在这样一种情况下构建他们的知识的:当现有思维水平遇到新知识挑战,而这种新知识又与他们的智力发展存在差异的时候,这种挑战往往来源于他们与周围环境的接触.
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