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根据小学生的认知特点,作文教学普遍存在的问题是:教师难教,学生难写.如何提高小学生写作水平是小学语文教学的难点之一.不少学生对写作存在畏难心理,把写作当成一个包袱,消极应付,严重影响了作文教学质量的提高.如何才能破解这一难题?本文试从以下四个方面进行简单的阐述.
浅谈提高小学生写作水平的策略
【摘 要】
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根据小学生的认知特点,作文教学普遍存在的问题是:教师难教,学生难写.如何提高小学生写作水平是小学语文教学的难点之一.不少学生对写作存在畏难心理,把写作当成一个包袱,消
【机 构】
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广西陆川县良田镇竹山小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年12期
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