【摘 要】
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＜正＞一、高度重视策略性知识的教学美国认知心理学家约翰·安德森将知识分为陈述性知识和程序性知识两类,后美国心理学家理查德·梅耶在此基础上增加了策略性知识这一种类。高三语文教师要高度重视三类知识的不同作用:1.高度重视陈述性知识对学生语文能力形成的奠基作用陈述性知识是关于"是什么"的知识,回答"是什么""为什么""怎么样"等问题。以辨析病句为例,有关单句、复句的知识及高考常见语病类型的知识即属于陈述
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＜正＞一、高度重视策略性知识的教学美国认知心理学家约翰·安德森将知识分为陈述性知识和程序性知识两类,后美国心理学家理查德·梅耶在此基础上增加了策略性知识这一种类。高三语文教师要高度重视三类知识的不同作用:1.高度重视陈述性知识对学生语文能力形成的奠基作用陈述性知识是关于"是什么"的知识,回答"是什么""为什么""怎么样"等问题。以辨析病句为例,有关单句、复句的知识及高考常见语病类型的知识即属于陈述性知识。
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纳米比亚奥塔维山地为著名的贱金属成矿省。北部台地位于奥塔维山地北部，以往地质资料显示其西南角为古元古界基底的Huab变质杂岩体（MHU）。勘探工作中发现该工作区内岩性为绿帘石岩、绿帘石斑岩、变火山斑岩及绿泥石-绢云母片岩为主的变火山岩，与MHU典型岩性不一致，应为新元古界Nosib群的Askevold组（NAv）。结合北部台地南侧NAv中已知矿床特征，讨论了本次厘定的NAv组的找矿意义。
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＜正＞2021年3月，绍兴市上虞区章镇镇广袤的田野来了几个陌生人，他们手持平板电脑，时而观察四周，时而在打开的卫星遥感影像图上比划着。他们是浙江省测绘科学技术研究院自然资源调查监测中心技术人员。2021年2月，自然资源部确定在浙江开展耕地种植属性监测试点。同年，浙江省自然资源厅牵头组织，绍兴市自然资源和规划局上虞分局承接实施，浙江省测绘科学技术研究院负责技术攻关，章镇镇耕地种植属性监测试点由此开启
＜正＞新课程倡导自主、合作、探究式学习理念,要求教师要转变教学方式,主张教师不但是课堂教学的组织者,而且是课堂学习的合作者、学生学习的促进者和学生发展的引导者。如何把新理念、新方式转化为可供课堂教学借鉴的操作程序、方法和步骤,使之成为广大地理教师自觉的教学行为,推动初中地理课堂教学改革走向深入呢?创设互动探究式的初中地理课堂教学模式是
目的：分析中药足浴辅助金水宝胶囊治疗慢性肾衰竭（Chronic Renal Failure,CRF）患者的疗效。方法：应用红白随机双色球法将124例CRF患者均分为对照组和观察组。对照组患者（62例）给予金水宝胶囊治疗，观察组患者（62例）在对照组治疗基础上辅以中药足浴治疗。比较两组临床疗效及不良反应发生情况，对比两组脂联素（Adiponectin,ADPN），微炎症指标[超敏C反应蛋白（Hype
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