【摘 要】
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本文通过一节市赛优课阐述了如何解读文本和设计教学,探讨了教学模式的新思路,即整合教材,设计问题引领课堂,同时结合教学实例分析和总结了如何在初中英语教学中优化课堂教学
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本文通过一节市赛优课阐述了如何解读文本和设计教学,探讨了教学模式的新思路,即整合教材,设计问题引领课堂,同时结合教学实例分析和总结了如何在初中英语教学中优化课堂教学。
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