论文部分内容阅读
教学是学校实现教学目的，培养全面人才的基本途径。是培养学生综合、概括、归纳等思维能力的科学。在教学中培养发展学生的能力，是当前和未来大家都很关心的问题。对实践性要求很强的制图课来说，要通过学生眼看、耳听、脑想、手画、玩耍把制图的基本理论传授给学生，还要教会学生运用基本原理掌握看图和画图能力达到完美结合，这就决定了制图课讲、练时间要分配合理。如何做到这一点，就应当做到精讲多练，才能提高学生的制图能力。