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本课的教学内容为台湾康轩版教材五年级下册第八单元"等量公理与应用"的第一课时。对应的教学目标是:"透过天平的具体操作,体验等量公理。"也就是教材把本节课的教学目标定位为:等式性质(等量公理)的准备课,为等式性质的学习积累活动经验。
合作学习 自主表征——“天平上的数学”教学实录与反思
【摘 要】
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本课的教学内容为台湾康轩版教材五年级下册第八单元"等量公理与应用"的第一课时。对应的教学目标是:"透过天平的具体操作,体验等量公理。"也就是教材把本节课的教学目标定位
【机 构】
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浙江永嘉县实验小学
【出 处】
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小学教学:数学版
【发表日期】
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2020年1期
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