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英语够是开一口门读语言学科,如果能,对于提高学生英语能力具有促进作用.从笔者经验来看,可以通过诵读的方式提高学生阅读和口语能力,进而提升初中英语教学效率.诵读是学生生理活动转化成心理活动的一个过程,即将阅读材料内化为自身知识的过程;诵读有利于学生大胆开口.因此,教师要合理使用“诵读”开展英语教学.