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案例教学作为一种先进的教学改革方法,近年来在不少高校实施并取得了一定的效果,但是实施过程中不免存在一些问题,如教学课时不足、案例选择不当、课堂组织效果不佳、教学评分不合理等,针对这些现象,本文逐一进行了深入的思考,希望能在研究中不断提高学生的实践应用能力.
《审计学》案例教学模式的几点思考
【摘 要】
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案例教学作为一种先进的教学改革方法,近年来在不少高校实施并取得了一定的效果,但是实施过程中不免存在一些问题,如教学课时不足、案例选择不当、课堂组织效果不佳、教学评
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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会计师
【发表日期】
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2004年期
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