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结合新工科背景对培养人才的理念、方式、途径提出的新要求,提出校企合作创新型人才培养模式,从模式创新、主体建设、载体打造3方面分析校企合作人才培养的顶层架构与实施途径,对创新人才培养模式和提高人才培养质量具有重要的现实意义和借鉴价值。
新工科背景下校企合作创新人才培养模式研究
【摘 要】
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结合新工科背景对培养人才的理念、方式、途径提出的新要求,提出校企合作创新型人才培养模式,从模式创新、主体建设、载体打造3方面分析校企合作人才培养的顶层架构与实施途径,对创新人才培养模式和提高人才培养质量具有重要的现实意义和借鉴价值。
【机 构】
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广西科技大学启迪数字学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGXZ135)。
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