【摘 要】
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<正> 电大教育作为一种远距离、多媒体、多功能、全方位的教学形式,自开办以来,从理论和实践上已经证实其具有旺盛的生命力和广阔的市场。当前,随着经济体制改革的不断深化,
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<正> 电大教育作为一种远距离、多媒体、多功能、全方位的教学形式,自开办以来,从理论和实践上已经证实其具有旺盛的生命力和广阔的市场。当前,随着经济体制改革的不断深化,市场机制也已引入教育体制改革之中,出现了高等院校委托代培,自费入学,根据市场需求和经济发展设置专业和课程,毕业分配试行供需见面和有偿分配等适应社会主义市场经济发展需要的教育体制改革措施。为此,如何衡量与评估电大教育投资的经济效益,在当前显得尤为重要和迫切。
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