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《化学教育》2005年第9期刊登了一篇《化学教材中错误拾例》一文^[1]．颇有感触。本来纠正教材中的错误是好事，以免给教材使用者带来困惑和误导。但由于该文中的一些纠正是不当的，有些是错误的，同样为了避免给教材使用者和读过此文的读者带来困惑和误导，特对文中的有关问题提出不同看法，以供大家研讨。
《化学教材中错误拾例》中的不妥
【摘 要】
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《化学教育》2005年第9期刊登了一篇《化学教材中错误拾例》一文^[1]．颇有感触。本来纠正教材中的错误是好事，以免给教材使用者带来困惑和误导。但由于该文中的一些纠正是不当
【机 构】
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天津理工大学化学化工学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2008年6期
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