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以高职“2＋1”人才培养模式改革为背景，以数控技术专业为例，着重研究“1”阶段教学的关键问题，并就校外教学体系的构建、个性化实习指导方案设计、校外授课、网上传课、企业导师现场教学等环节进行了论述，实践证明，切实抓好“1”阶段教学环节，是确保教学改革成功的关键。
数控专业“2＋1”培养模式“1”阶段教学研究与实践
【摘 要】
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以高职“2＋1”人才培养模式改革为背景，以数控技术专业为例，着重研究“1”阶段教学的关键问题，并就校外教学体系的构建、个性化实习指导方案设计、校外授课、网上传课、企业导师
【机 构】
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广东白云学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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