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以高等职业教育《工程水文与水利计算》课程为例，从课程教学目标、课程教学模式的选择、理论讲授的教学模式、综合实训的教学模式几个方面进行了分析，对理论讲授、综合实训教学模式的理论基础和基本程序进行了论述，提出了理论讲授“五步法”抛锚式教学模式和综合实训“三真实”项目导向教学模式。
高职《工程水文与水利计算》课程教学的两种模式分析
【摘 要】
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以高等职业教育《工程水文与水利计算》课程为例，从课程教学目标、课程教学模式的选择、理论讲授的教学模式、综合实训的教学模式几个方面进行了分析，对理论讲授、综合实训教学
【机 构】
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湖北水利水电职业技术学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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