【摘 要】
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虽然各级学校普遍重视升旗活动的开展,但许多学校的升旗活动出现程序固定化、组织形式化、讲话＂老掉牙＂、管理随意化等问题,周周如此、年年如此,在这种套路化模式的升旗活动组
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虽然各级学校普遍重视升旗活动的开展,但许多学校的升旗活动出现程序固定化、组织形式化、讲话＂老掉牙＂、管理随意化等问题,周周如此、年年如此,在这种套路化模式的升旗活动组织下,许多师生甚至出现以各种理由回避参加升旗活动来表示＂抗议＂,可见,缺乏有效设计和精心管理的升旗活动毋庸置疑会使其教育力量＂被迫贬值＂。如何发挥升旗活动最大的教育力量呢？
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