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为了进一步落实素质教育的方针政策,推动人才的全面发展,各个高校开设了公共艺术课程,努力培养学生的实践能力、创新精神与审美素养.本文从高校公共艺术课程建设现状、课程建设的内在规律、建设互助式的课堂教学模式和在公共艺术教育中完善学生内涵式发展等四个方面来满足培养现代型人才的需要,这样可以更好地提升学生的综合素质,使学生的创造性从根本意义上得到开发.