【摘 要】
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新《大纲》指出: “作文教学要从内容入手,指导学生选择有意义的内容和恰当的形式,写自己热悉的事物,表达自己的真情实感。”这是我们指导学生作文选择材料的总要求。这就要
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新《大纲》指出: “作文教学要从内容入手,指导学生选择有意义的内容和恰当的形式,写自己热悉的事物,表达自己的真情实感。”这是我们指导学生作文选择材料的总要求。这就要求我们每一位教师指导学生根据写作目的来确定
The new “Outline” points out: “The composition teaching should start from the content, guide students to choose meaningful content and appropriate forms, write what they know hot, and express their true feelings.” This is the total amount of materials we use to guide student composition selection. Claim. This requires that each of our teachers guide students to determine the purpose of writing
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本刊去年第一期发表洪镇涛老师对《丑石》一文的看法后,陆续收到一些来稿,不同意或不完全同意他的看法,作家贾平凹同志也来函,不表赞同。现摘编三篇来稿。由于本刊篇幅有限,
电视连续剧《西游记》已播映十一集,观众发现唐僧并不轻易念“紧箍咒”,比小说中人情味足了,形象也可爱了许多。导演何以如此改动,据说是拍摄中受学校统考风的启迪所致。现
我国著名学者、教授吴调公先生说:“学生最喜读老师的文章。”的确是这样,三十余年前,吴先生就教于镇江师范时,他不仅以博学业精为全校同学所倾倒,尤在写作教学上为同学们所
国家敦委1987年春颁发的小学语文教学大纲,明确地提出了美育的任务。语文教材中各类故事、诗歌、文艺性散文,约占课文总量94％,入选文章具有大量的美的形象性、感染性因素。在
《火刑》中有一个句子,我认为是个病句。这个句子是:「一五九一年二月,布鲁诺接纠了威尼斯一个叫莫琴尼格的贵族的信,殷勤地邀清他回去,并且向他保证……」。这个句子前一个
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十岁那年,外婆带着我从北方到镇江看望我的父母。老实说,当时我真的吃不惯这里的饭菜,整天嚷嚷着要回去。于是,年长我五岁的姐姐省下
At the age of ten, my grandmother to
我不大赞同洪老师对《丑石》一文的看法。《丑石》的观点并没有错。理由是,“丑到极处,便是美到极处”,不应看作《丑石》的“观点”(即中心),而“不屈于误解、寂寞的生存的
讲课前我设计了一份表格,并提出每种论证方法的例子要在学过的课文中找和重点自学引申法。这两点要求,让同学在预习中填表:
Before the lecture, I designed a table and p