在幼儿活动中逐步实施素质教育

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幼儿是在与环境积极的相互作用的过程中实现自身发展的。这一相互作用过程就是“活动”。活动对幼儿的发展具有决定性的意义 1,它是幼儿发展的源泉。幼儿是活动的主体,幼儿园的教学形式以游戏为主,动静交替,寓教育于各种活动之中,要对幼儿实施素质教育,就应从各种教育活? Toddlers achieve their own development in the process of positive interaction with the environment. This process of interaction is “activity.” Activities have decisive significance for the development of young children1 and are a source of development for young children. Kindergarten is the main activity, kindergarten teaching forms mainly to the game, moving alternately, including education in a variety of activities, to implement quality education for young children, it should be from a variety of educational activities?
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