关于职业院校教师工作量考评的实践和探索

来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shayuer
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目前,高校教师工作量考评形式相对单一,缺乏明确的考评标准及内容,且考评结果评定有失公允和运用效率低等系列问题。故而,必须积极改变思想观念,给予考评工作足够的重视,明晰教职员工的岗位职责,科学合理地制定考评标准及内容,强化教师的工作量管理,健全相关配套机制,促使考评结果利用率得到有效提升,进而激发教师对工作的热情,充分调动其工作的主观能动性。
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