【摘 要】
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建立核心素养就是学生在接受教育的过程中慢慢产生的可以适应社会发展以及将来发展所需要的重要能力与基础素养。对于初中道德与法治课程来说,其核心素质的培养涵盖了对民族
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建立核心素养就是学生在接受教育的过程中慢慢产生的可以适应社会发展以及将来发展所需要的重要能力与基础素养。对于初中道德与法治课程来说,其核心素质的培养涵盖了对民族文化的认同、对民主及法治的理解以及对社会道德观念的认知等多种方面。作为初中德育与法治学科教师,我们要致力于学生核心素质的培育,建设高效的德育与法治课堂,帮助学生树立良好的人格,让他们与时俱进,掌握基本知识和基本的技能,最终成为社会需要的人才。
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