【摘 要】
：
目的 观察还原型谷胱甘肽（GSH）治疗新生儿黄疸的可行性及安全性。方法将124例病理性黄疸新生儿随机分为观察组63例和对照组61例，两组均予肝酶诱导剂、光疗等综合治疗，观察组在此
【机 构】
：
贵州省人民医院,青岛大学医学院附属医院
论文部分内容阅读
目的 观察还原型谷胱甘肽（GSH）治疗新生儿黄疸的可行性及安全性。方法将124例病理性黄疸新生儿随机分为观察组63例和对照组61例，两组均予肝酶诱导剂、光疗等综合治疗，观察组在此基础上静注GSH100mg／（kg·d）；观察两组临床疗效。结果观察组总有效率为93．6％，对照组为83．6％，两组比较P〈0．01两组均无血常规、血生化及尿常规改变，无皮疹、过敏及心肝肾功能损害等不良反应。结论GSH治疗新生儿黄疸效果确切，且较为安全。
其他文献
目的评价肝动脉栓塞化疗（TACE）和经皮肝瘤内冰醋酸注射（PAI）联合治疗巨块型肝癌的疗效。方法47例巨块型肝癌随机分为A、B两组，A组行TACE＋PAI联合治疗，B组行单纯TACE治疗，观察两组治疗
笔者日前在参观某一所学校的时候看到一种奇怪的现象：课间的时候，学校中所有的值日教师都准时到岗（如各个楼梯口、学生活动区域、走廊过道等），与此同时，校园内还有一位老师（估计是德育处的），手拿摄像机，一边巡视，一边拍摄。笔者颇为不解，为何要如此呢？在该校一位老师的“指点”下，我打开了这所学校的校园网站，在“好习惯”这一栏目里有“每日课间”这一子栏目，打开一看，里面不仅有值日教师对每个班级学生课间活动的
【关键词】 理想课堂;教师素质;课前准备;精心设计;教法; 自主探究;课后反思 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 10—0077—01 新课程标准下的“理想课堂”应是师生互动、心灵对话的舞台，应该唤醒学生沉睡的潜能，点燃学生智慧的火花。民主、平等、愉悦、和谐应是它的重要标志。那么，怎样才能构建语文“理想课堂”呢？笔
PsA是一种与银屑病相关的炎性关节炎，可导致关节和周围软组织肿胀、疼痛、僵硬和运动障碍，部分患者可有骶髂关节炎和（或）脊柱炎，病程迁延，可致关节强直或残疾。该病可发生在任何年
工程造价是工程建设中的一项重要工作内容。从建筑工程立项到竣工,工程造价一直控制着建筑工程的施工工艺和材料使用,对保证施工单位的经济效益,避免建筑材料的浪费具有积极
随着社会的快速发展,越来越注重学生全面的发展,提倡素质教育,确保学生在得到知识上满足的同时也能够触碰学生的心灵,使学生得到精神上的满足,得到全面的发展。尤其关注中职
目前,建筑工程施工现场的环境较为复杂,涉及面较广泛,而施工合同的存在是为了有利于更好的对工程安全、质量以及工程进度、建设成本等方面实现管控,同时由于合同的存在使建筑
为了响应国家“停课不停学,成长不延期”的号召,让学生尽快适应居家学习环境,我们采用录播课空中交互式教学模式。学生居家学习,线上授课和线下授课相比,老师面临着课堂空间
沟通既是一种科学的工作方法，也是一门艺术。在临床护理中运用良好的沟通技巧去收集患者生理、心理、精神、社会文化等多方面的健康资料，制定护理计划，满足患者多方面的需求，提高
食管贲门癌术后禁食时间较长，必须早期进行肠内营养。腹泻为肠内营养常见并发症，常发生于肠内营养开始时。2008年4月1日-2009年4月1日，我科们共对240例食管、贲门癌术后患者行早