【摘 要】
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目的:研究在口腔科实习带教中采用PBL联合PDCA循环教学法的效果.方法:于2019年10月至2020年10月共挑选80例口腔科实习生,分为两组,分别以传统教学法(对照组)和PBL联合PDCA循
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市医院口腔科,内蒙古 巴彦淖尔 015000
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目的:研究在口腔科实习带教中采用PBL联合PDCA循环教学法的效果.方法:于2019年10月至2020年10月共挑选80例口腔科实习生,分为两组,分别以传统教学法(对照组)和PBL联合PDCA循环教学法(观察组),每组40例.结果:与对照组比较,观察组教学成绩评分偏高,教学满意度偏高(P<0.05).结论:在针对口腔科带教中,采用PBL联合PDCA循环教学法能够提高教学质量,应用价值高.
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