悦动课堂相关论文
小学体育“悦动课堂”的实质就是践行小学体育新课程的学习理念,创设符合学生身心和个性发展的教学氛围,让学生在快乐的情境中学习......
【摘要】为了使教育更好地满足社会发展的需求，新课改提出了培养学生的主动学习观念的要求.在此背景下，小学中段数学教师树立悦动课......
“悦动课堂”的实施,是让学生在愉悦、尊重、包容的课堂氛围中,采用科学且智慧的方法和手段,开展自觉主动、合作探究性的学习。让......
教育体系的快速改革，使越来越多教师以以人为本的教育观点进行课堂活动，希望脱离一言堂式的授课思想，鼓励学生增强学n习积极性的同时，......
基于素质教育背景,小学语文学科将阅读教学作为教学的重中之重。学生通过阅读可以输入思想、通过阅读可以输出情感;在有效的阅读过......
随着新课改的不断推进，教师在教学过程中不再单独地将知识的传授作为学生学习的目标，更倾向于营造一个更加舒适和愉悦n的课堂氛围，调......
分析小学体育教育悦动课堂的内涵及价值,提出小学体育学科悦动课堂的实现机制:一要强化悦动教学理念;二要构建悦动师生关系;三要探......
悦动课堂教学评价指标中就学生发展提出了“5动”目标,即眼动、耳动、口动、手动、脑动.打击乐器辅助教学很好地实现了这5动目标的......
在新课程改革背景下,中小学英语教师要采用灵活多样的教学方法和手段,优化课堂教学质量,以激发学生学习兴趣为基础,充分调动学生主......
随着新课程改革理念的落实,课堂改革模式也在不断地探索、尝试与创新.“悦动课堂”聚焦学生的发展,以学生“悦动”为表现,体现了学......
数学学习是一种思维的发展过程,培养学生的数学思维能力,对增强其数学学习效果有重要作用,也有利于其理性思维的形成.本文主要讨论......
摘 要： 随着社会的发展人们的人才观不断变化、发展，具有广博的学识和健全的人格是人才的基本要求。本文以“悦动”课堂为平台，以中年......
小学数学课堂教学以学生为主体,借助探究教学法,注重有效提问,活动形式多样,在知识的“生长点”处追问,以充分发挥学生主动参与学......
理想的课堂是师生互动、心灵对话的舞台,以教学《植树的牧羊人》为例,基于学生的认知规律,充分发挥教师的主导性和学生的主体性,建......
随着中国社会的发展越来越多元化,与世界交流的频次越来越频繁,对于学生掌握英语这门语言学科的要求越来越高。小学英语是英语学习......
“跨学科教学”能够打破学科间的壁垒,促进音乐学科与其他学科的融合,对学生当下核心素养的培养有着极其重要的作用。但是当前一部......
摘要：我校在区级“悦动课堂”精神的引领下，积极开展校本化研究，聚焦课程、聚焦课堂、聚焦评价、聚焦管理，力求以“探究式问题”引导为......
学语文的动力离不开兴趣。作者结合亲身教学实践阐述让小学生爱上语文的有效策略:真正有效的课堂是学生兴趣盎然的空间,教师要随时......
目前职业学校的学生对于数学的学习往往持有漠视的态度,缺乏信心与兴趣。作为老师要转变观念,立足课堂,创设适合中专学习的课堂。"......
传统的小学语文课堂,学生的参与兴趣不高,这直接影响到教学效果的提高。随着新课程改革的推进,教师应探索有效的教学途径,让语文课......
为了落实新课程理念,优化英语课堂教学模式,提高课堂教学效益,借鉴并采用"悦动课堂"教学模式,取得了较好成效。......
