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本文将教师主观幸福感定义为，幸福感是教师能自由发挥潜能、满足自我物质性和精神性的需求、实现自我理想和自身价值，从而获得的一种积极的主观体验。
浅析影响高校教师主观幸福感的健康因素
【摘 要】
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本文将教师主观幸福感定义为，幸福感是教师能自由发挥潜能、满足自我物质性和精神性的需求、实现自我理想和自身价值，从而获得的一种积极的主观体验。
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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