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给“生命”以过程——也谈作文教学如何关爱学生生命的发展
给“生命”以过程——也谈作文教学如何关爱学生生命的发展
来源 :中学语文:大语文论坛(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:arski
【摘 要】
:
长期以来,我们的作文教学却一直在低谷徘徊:教师津津乐道于"中心"、"选材"、"结构"、"体裁",热切地追逐着作文"体系"、"模式""套路"的训练;学生或为应试而作,或为印证某种高尚思想而写,或为
【作 者】
:
沈国英
【机 构】
:
江苏奔牛高级中学
【出 处】
:
中学语文:大语文论坛(下旬)
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
作文教学
关爱学生
“生命”
教师
体裁
应试
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长期以来,我们的作文教学却一直在低谷徘徊:教师津津乐道于"中心"、"选材"、"结构"、"体裁",热切地追逐着作文"体系"、"模式""套路"的训练;学生或为应试而作,或为印证某种高尚思想而写,或为迎合教师的某种喜好而撰……如此种种,使作文教学陷入了"以文为本"、"人""文"分离的怪圈。
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