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2022中学生物教学征稿细则
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2022年5期
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建设具有全国影响力的科技创新中心是湖南省益阳落实“三高四新”战略的重要举措之一.文章在梳理益阳市创新平台现实基础上,通过对益阳科技创新痛点问题的分析,从建设高能级创新平台体系、提升企业的自主创新水平、增强创新平台要素保障力以及优化创新平台的生态环境等方面推动科技创新中心建设,切实发挥科技对经济发展的驱动作用.
绿色供应链是“生态经济体系”的“内在环节”或子系统.从生态文明建设的角度看,绿色产业链的形成依赖于文明各维度的联动变革,从属于由“黑色发展”转向“绿色发展”的根本需要.从工业文明的“黑色发展”转向生态文明的“绿色发展”必然要求经济增长的非物质化.非物质经济就是生产和消费非物质价值的经济.物质经济增长是有极限的,但非物质经济增长没有极限.非物质需要是人的本真需要.大力发展非物质经济,既可以保持经济的持续增长和人民生活的幸福,又可以卓有成效地节能减排、保护环境、维护生态健康.绿色供应链应成为激励非物质经济增长
聚焦“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,文化传承类节目受到广泛关注和探讨.文章以《华彩少年》为例,从科技应用视角切入,探究其创作与传播逻辑.研究认为,《华彩少年》采用“下沉式”策略,通过从接受主体到创作主体的思维性转变、科技赋能传统文化与当代文艺融合、新技术驱动网台联动,有效将传统文化以青春洋溢的国风形式传递至青少年群体,切实助力提升青少年群体文化自信.
年轻教师刚入职的几年,是专业成长的关键期.如何更快、更好地成长为一名优秀的教师,是每一位新职教师都应该思考的问题.我是一名有四年教龄的新职地理教师,从初入职场的迷茫,到教学实践的困扰,再到总结反思的豁然开朗,专业发展的过程就像曲折的山路,但我坚信,只要选对方向并坚持前行,就一定能到达柳暗花明的新天地.那么,新职教师如何快速成长呢?我认为应从以下三个方面做起.
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党的十八大报告提出,教育的根本任务是立德树人,以“立德树人”标识教育发展之根本,十分清楚地表明我国是中国共产党领导的社会主义国家,教育现代化必须坚持中国特色社会主义发展方向,学校必须全面贯彻新时代党的教育方针,将“党的领导”与高中地理教学融合,让学生认识到中国共产党的领导是中国最大的国情.文章分析了人教版高中地理教材与“党的领导”相关内容融合的渗透点,并提出了具体的实施建议,以及在高中地理教学中融入“党的领导”相关内容的必要性和意义.
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为落实“党的领导”相关内容融入高中地理教学的要求,通过解读地理课程标准,提取地理学科核心概念,构建核心概念知识地图,将“党的领导”和国家重大发展战略与地理核心概念对接,并围绕主题任务群,开展真情境、大任务、综合性、实践性的教学活动,培育具备家国情怀、世界眼光的未来公民,为立德树人做出地理学科的贡献.