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学困生在英语学习上存在困难,是因为他们学习英语的积极性与主动性不够,而且学习方法也不适合自己,逐渐地对英语这门学科失去信心与热情,导致学习效果不理想。因此,为了让英语学困生提高学习效果,教师要培养学生的自主学习、提高他们的学习积极性及主动性,让学困生无论在课内或课外都能积极主动地参与到英语学习中来。同时,要在学习方法上进行指导,积极开展英语课内外活动,以提高他们对英语的学习兴趣,有了兴趣,就不怕学不好英语。