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在新课程改革的背景下,对小学生的身体素质要求提高,小学阶段的体育教学越来越受到重视,体育教师也在不断地转变教学观念,创新和完善教学方式来提高课程教学质量,从而提高学生的身体素质,促进学生的德、智、体、美全面发展。本文将对小学体育教学质量的提升问题进行探究与分析,提出相应的方法与策略。
小学体育教学质量的提升途径与策略分析
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,对小学生的身体素质要求提高,小学阶段的体育教学越来越受到重视,体育教师也在不断地转变教学观念,创新和完善教学方式来提高课程教学质量,从而提高学
【机 构】
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河北省张家口蔚县柏树乡中心学校
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年8期
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