第一课：宁静的力量
　　★“静以修身”
　　诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心。静思反省。
　　不能够静下来，则不可以有效地计划未来。而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
　　现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来。反思人生方向?
　　第二课：节俭的力量
　　★“俭以养德”
　　诸葛亮忠告孩子要节俭．以培养自己的德行。
　　审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着有规律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
　　在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢?
　　第三课：计划的力量
　　★“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”
　　诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。要静下来，才能够细心计划将来。
　　面对未来，你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
　　第四课：学习的力量
　　★“夫学须静也，才须学也”
　　诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助。当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。
　　诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
　　你有否全心全力地学习?你是否相信努力才有成就?
　　第五课：增值的力量
　　★“非学无以广才，非志无以成学”
　　诸葛亮忠告孩子先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
　　但学习的过程中。决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力。就会半途而废。 你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理?
　　第六课：速度的力量
　　★“淫慢则不能励精”
　　诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。
　　计算机时代是速度的时代。样样事情讲求效率。想不到1 800多年前的智能，也一样不谋而合。
　　快人一步，理想就会达到，但你有否想过，还有更多时间去修正及改善?
　　第七课：性格的力量
　　★“险躁则不能冶性”
　　诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
　　心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格。性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要作出种种平衡。要“励精”。也要“冶性”。你有提升自己性格的品质吗?
　　第八课：时间的力量
　　★“年与时驰。意与日去”
　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝。意志力又会随着时间消磨，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“时间管理”是个现代人的观念．细心想一想。时间不可以被管理，每天24小时。不多也不少．唯有管理自己。善用每分每秒。
　　请你想一想。你有蹉跎岁月吗?
　　第九课：想象的力量
　　★“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”
　　诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节．才悲叹蹉跎岁月，于事无补。
　　要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
　　你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地．规划人生呢?
　　第十课：精简的力量
　　以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短86个字．却精简地传递了具体的讯息。
　　我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容．容易令人生厌。精简沟通更有效果。