小班幼儿适应集体生活的科学应对策略个案研究

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<正>幼儿入园是个体从家庭迈向社会的第一步,喻示开始学习适应社会生活。面对陌生的环境与他人、亲子分离、心理冲突都会令幼儿产生焦虑的情绪。下面,笔者将通过对一个刚入园的焦虑幼儿的行为观察分析,结合家园共育,在充分尊重幼儿气质类型特征和需求的基础上,实施有效的应对策略,帮助幼儿更好地融入幼儿园的集体生活。一、案例背景1.个案情况描述。姓名:睿睿性别:男年龄:3周2个月新生入园初期班级有14%的幼儿存在入园焦虑,睿睿是行为表现最为激烈、时间最长的一位,
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目的:应用B型及M型超声测量儿童重症监护室(pediatric intensive care unit,PICU)行机械通气(mechanical ventilation,MV)患儿及健康儿童的膈肌超声参数,评估MV患儿膈肌功能变化,分析MV患儿膈肌超声参数与MV时间的相关性,并探讨膈肌超声参数在预测MV患儿撤机结果中的应用价值。方法:本研究选取50例入住兰州大学第二医院PICU并行MV的重症患儿
膈肌作为人体主要的呼吸肌,在维持通气方面起着重要作用。膈肌功能障碍发病率极高,是导致患者运动耐力下降、呼吸衰竭的重要原因之一,但临床对评估膈肌功能重视程度不足。超声作为一项可反复操作、无创且低风险的检查手段,目前已在临床中广泛应用,在一定程度上对评估膈肌功能障碍的严重程度、预测疾病转归、指导制定治疗决策等方面具有重要价值。文章对膈肌超声在评估膈肌功能障碍的研究进展作一综述。
目的 探讨老年综合评估(CGA)护理在慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者中的应用效果。方法 选取2020年9月至2021年5月南昌大学第一附属医院呼吸内科63例AECOPD患者,随机分为CGA组和对照组。CGA组入院时即进行CGA评估并根据评估结果制订个性化治疗方案,实施CGA护理;对照组实施慢性阻塞性肺疾病(COPD)常规护理,比较两组治疗效果及预后。结果 干预前,两组圣乔治呼吸问卷
在“互联网+”背景下,高校必须紧抓网络思政育人体系建设主权,积极地利用网络途径加强思政教育,弘扬思政育人主题。本文通过“互联网+”的背景概述,提出网络思政育人体系的概念,深入分析“互联网+”背景下网络思政育人体系的优势,并探究网络思政育人体系的建设路径,为相关教育者及管理者提供一定参考,促进线上及线下思政育人体系产生合力。
以互联网为核心的数字技术具有超越时空、开放共享和平等交互等特质,为主体间性思政教育开展提供了良好契机和便捷条件。与此同时,网络生态虚拟化、碎片化和去中心化的特性也使网络思政育人面临育人主体去中心化、育人环境时空泛化和育人价值去个体化等挑战。在主体间性价值观照下,构建高校网络思政育人体系,要坚持个体与共同体的主体性并重,提升网络思政育人的主体资质;推动现实空间与虚拟空间的教育协同,构建全方位的网络思
以2011—2020年A股上市公司为样本,分析和检验管理者能力、经济政策不确定性、董事高管责任保险与企业风险承担之间的关系。结合高阶梯队理论,借鉴关于U型关系调节作用的分析方法,研究发现:管理者能力并非简单的线性影响企业风险承担,而是呈复杂的U型关系,随着管理者能力的提高,企业风险承担水平先下降后提升;经济政策不确定性的提高能够使管理者能力与企业风险承担的U型曲线越发陡峭,且拐点向右移动;董事高管
目的 分析慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者肺部感染病原菌的分布情况,并探讨影响肺部感染发生的危险因素,为其临床预防和治疗提供参考。方法 回顾性分析罗定市第六人民医院2021年1月至11月收治的110例AECOPD患者的临床资料,按照其是否并发肺部感染分为未发生肺部感染组(60例)和发生肺部感染组(50例)。分析发生肺部感染组患者病原菌分布情况;对两组患者一般资料进行单因素分析;采用多
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